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未成年人是祖國的未來，民族的希望，他們的身心健康、全面發展事關中華民族的偉大復興以及萬千家庭的和諧幸福。近年來，隨著經濟社會快速發展，未成年人成長環境不斷變化，疊加新冠疫情影響，未成年人心理健康問題呈現出新的特點，面臨新的挑戰。

湖北省積極響應《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，將未成年人心理健康教育輔導工作作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容予以推進。5月24日，由湖北省文明辦、省教育廳、省衛健委、團省委、省婦聯聯合主辦的“首屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月”在全省范圍正式啟動。

【資料圖】

此次活動以“陽光‘心’行動 健康向未來”為主題，通過線上線下聯動的方式，通過“心”宣講、“心”交流、“心”體驗、“心展示”四大主題周，借助學校、社區、未成年人心理輔導站等陣地，面向全省未成年人開展一系列宣傳宣講、心理知識普及、體驗交流等形式多樣、內容豐富的未成年人心理健康宣傳教育活動，深化未成年人心理健康知識普及和推廣工作，營造全社會共同關心關愛未成年人健康成長的濃厚氛圍。

家校社多方聯動 破解未成年人心理難題

宣傳月啟動儀式現場

5月24日上午，湖北省首屆未成年人心理健康宣教月啟動儀式在武漢市硚口區崇仁路小學舉行。武漢市第二十九中學帶來的校園心理劇《親愛的小孩》引發了現場師生、家長的沉思。北京大學心理與認知科學學院的蘇彥捷教授帶來的講座《親子溝通：關系中的理解與支持》，暢談積極有效的親子溝通建立良好的親子關系，引導家長真正走進孩子的內心世界。啟動儀式全程互聯網直播，內容安排方面體現了首屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月的多項特色：采取展演展示、網絡宣傳、電視推介、專家宣講等形式，面向社會普及各類“有趣”“有用”“有料”的心理健康知識，引導廣大未成年人珍愛生命、熱愛生活、積極樂觀，塑造樂觀自信、積極向上的陽光心態。

6月5日，作為“首屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月”的重要活動之一，2023年湖北省校外未成年人心理健康輔導站骨干人員培訓班在華中師范大學成功舉辦。來自17個市州校外未成年人心理健康輔導站的負責人代表和湖北省未成年人心理健康輔導專家庫首批入庫專家代表參加，來自省內各級輔導站的工作人員近600人在線上參會。武漢理工大學王銘副教授、華中師范大學吳才智教授分別以“未成年人心理咨詢的規范與倫理”“青少年心理危機的識別與干預”為主題，與輔導站骨干人員進行了授課交流。培訓學員認真聽課、踴躍交流學習收獲，他們紛紛表示，此次培訓幫助自己拓展了未成年人心理健康輔導工作的認識，提升了技能，增強了信心，對進一步規范全省校外未成年人心理健康輔導工作有重要意義。

線上培訓班

各方聯動，通過整合學校、家庭、社會三方資源，加強未成年人心理健康宣傳教育，共同為中小學生構筑一道心理健康的“防火墻”。

圓桌對話 護佑未成年心理健康成長

6月2日，湖北省未成年人心理健康成長輔導中心以“以愛為家，育心成長”為主題，在武漢外國語學校舉辦了“心理健康教師、家長與專家圓桌對話”的交流活動，邀請5位專家聚焦心理健康教育與健康人格、心理健康教育與家庭教育等主題，共同探討了在未成年人的健康成長中家庭環境的角色與作用。武漢大學人民醫院院長王高華教授提出，“過度關懷、過度焦慮與過度控制是三個最為嚴重且普遍的問題，家長得跟上時代的步伐，才有可能保護孩子的心理健康。”引發現場家長和網絡觀眾深思。活動當天，長江云平臺網絡直播觀看人次超過100萬。

心理健康教師、家長與專家圓桌對話

專家們向家長們發出呼吁，希望家庭要對未成年人的心理問題足夠正視，別讓心理問題演變成壓垮孩子的最后一根稻草。

匯聚“心”能量 實踐活動豐富多彩

一個月來，全省各地各有關部門組織了多場形式各異、各具特色的心理健康教育宣傳實踐活動，吸引了全省上百萬人次參與，廣泛宣傳普及心理健康知識，促進未成年人身心健康發展。

省教育廳集中一個月開展大中小學校學生心理健康教育專項行動，覆蓋全省大中小學生、學生家長和高校教師。依托湖北高校心理健康專家服務隊，針對大中小學生常見的心理方面的難題和困惑，分別對學生、教師、家長設置專題課程，組織高校心理健康專家打造系列心理微視頻公開課。

心理微視頻公開課

6月10日-11日，首屆湖北省未成年人心理健康宣傳月系列活動之趣味心理集市”走進湖北省婦女兒童中心。活動現場設置了心理感受區、心理體驗區、心理活動區、心理游戲區、活動兌獎區五大板塊，通過10個心理小游戲，引導孩子們在游戲過程中完成心理體驗和自我探索。現場家庭紛紛表示：“這次活動很新穎，孩子很感興趣。不僅給我們普及了心理學知識，更讓我們通過多種方式了解孩子的心理健康狀態和親子關系，更好的調整身心健康以及改善親子模式。” 為期兩天的活動，參與人數達三百余人，家長反響熱烈。

趣味心理集市

宣傳月期間，“云游”心理實驗室面向社會公眾進行開放。青少年及家長、教師可以使用手機、平板等移動設備隨時隨地體驗簡單有趣的心理學實驗，了解自己的心理特點和行為模式。活動開放一周，參與活動完成實驗人數已達2萬人次。“從‘心’出發 ‘心’光燦爛”網絡答題活動于6月10日正式上線，內容涵蓋未成年人成長不同階段所遇到的各類心理健康問題，引導他們在輕松愉快的答題中學習心理健康知識。活動持續一周，參與量達到79.72萬人次。

網絡答題活動

6月13日，首屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月系列活動之“心理實驗進校園”在武漢市華師一附中初中部舉辦。本次活動通過組織學生體驗心理科普游園會、素質拓展、心理團體輔導等活動，向學生普及了心理健康知識、幫助他們提升情緒管理能力。

交流成長 各地活動特色凸顯

武漢市、襄陽市、宜昌市、荊州市、鄂州市、孝感市、黃岡市、咸寧市、隨州市、恩施州、仙桃市、潛江市、神農架林區等各市州同步舉辦了宣教月啟動儀式，現場發布宣教月相關活動安排。

荊門、孝感、十堰等地邀請專家、組織醫療單位深入中小學校進行心理健康專題講座、咨詢活動，幫助同學們建立正確的人生觀、世界觀、價值觀。荊門市龍泉中學特邀國家二級心理咨詢師蔣巧麗老師開展心理健康專題講座，講座結束后同學們紛紛表示，通過這次特殊的課堂學習，知道了如何讓生命更加豐盈、美好。孝感應城市四里棚康復醫院醫務人員為四里棚中心學校九年級師生帶來了一堂心理健康輔導講座，從心理健康、青春期叛逆心理、心理健康應對策略解析等角度開展互動交流探討。十堰市未成年人心理健康輔導中心組織專家和咨詢師走進彭家溝社區開展心理健康義務咨詢活動。通過走進社區，面對面交流的方式，解決了居民關于孩子心理健康方面的各類困惑，受到社區居民的熱烈歡迎和高度認可。

宜昌、黃岡、荊州等地通過舉辦未成年人心理健康教育交流會、開設心理健康信箱等形式，圍繞青少年常見心理問題、老師如何識別學生的情緒狀況并教會學生調節和控制情緒等方面展開討論、交流，通過學習交流師生的心貼得更近，家長孩子間的感情更加融洽，也讓未成年人心理健康教育更具有針對性、實效性。鄂州市突出調查研究，組建調研團隊，深入各區召開鄂州市未成年人心理健康教育調研座談會8場，186所238名學校負責人及相關教師參加座談，開展網絡問卷調查，收到問卷萬余份。潛江市在全市遴選25名專家組建首批未成年人心理健康專家庫，安排專人負責站點管理和專家培訓工作，為未成年人心理健康提供常態化、專業化的服務工作。

武漢市第六中學開展“我愛我525”心理健康周系列活動之心理游園會，通過趣味游戲、現場體驗性活動等方式引導同學們表達日常情緒、情感，關注心理健康；咸寧市嘉魚縣在縣實驗小學舉辦了心理劇展演活動，各學校精心準備，充分還原場景、音樂、服飾，同學們結合自己或身邊人的真實經歷，緊貼中小學生在成長過程中遇到的人際交往焦慮、家庭關系不和諧、校園霸凌等現實問題，通過生動形象的表演，借助舞臺用作品發出心聲；襄陽市樊城職教中心學校開展了“相機記錄美好生活，師生合拍創意畢業照 ”等系列畢業季心理減壓活動，幫助考生減輕和緩解高考壓力；仙桃市八中學生代表來到仙桃市未成年人校外心理健康輔導站進行參觀體驗，通過音樂躺椅、吶喊儀和仿真宣泄人等有趣的互動游戲，孩子們學會了通過音樂放松、吶喊等方式來宣泄一些負面情緒；天門市舉行陽光心理集市暨中小學心理教育成果展示活動，營造守護未成年人心理健康成長的良好氛圍。豐富多彩的活動，讓學生們在實踐中學會珍愛生命、控制情緒、熱愛生活，勇敢奔向未來。

長江云新聞APP、湖北文明網同步上線“陽光‘心’行動 健康向未來”宣傳專題，通過專題頁面，根據不同階段整合不同時段活動信息及動態，以專題圖文、視頻等多種形式，展現宣傳月活動各地的精彩活動信息以及活動成果。截至6月25日，專題收集稿件共計211篇，其中視頻26條、圖文185條，專題瀏覽量超過400萬。

在這個充滿變化、挑戰和希望的新時代，未成年人良好的心理素質是構筑絢麗人生的重要基石。首屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月雖已圓滿收官，但未成年人心理健康輔導工作仍在繼續，讓我們共同期待明年的宣傳月活動更加精彩。

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